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經(jīng)常看到很多初學(xué)者在維修電路、拆焊電阻時(shí)亂搞電阻。事實(shí)上,他們可以修復(fù)更多。只要了解電阻器的損壞特性,就不必花費(fèi)大量時(shí)間。很多電子維修人員很難判斷運(yùn)放的好壞,不僅僅是因?yàn)樗麄兊奈幕潭龋ㄎ沂窒掠泻芏啾究粕唤趟麄兛隙?tīng)不懂,而且會(huì)教完之后要花很長(zhǎng)時(shí)間才能理解,而且對(duì)于一個(gè)專(zhuān)門(mén)跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)變頻控制的研究生來(lái)說(shuō)其實(shí)也是這樣的)。
比較法是無(wú)圖紙修復(fù)電路板最常用的方法之一。實(shí)踐證明,具有非常好的效果。通過(guò)比較好單板的狀態(tài)來(lái)達(dá)到檢測(cè)故障的目的。通過(guò)對(duì)比兩塊板各節(jié)點(diǎn)的曲線發(fā)現(xiàn)異常。電路板由模擬模擬電路和數(shù)字電路兩個(gè)關(guān)鍵部分組成。它們的組成涉及許多物理問(wèn)題。因此,如果你想學(xué)習(xí)電路板維修,建議先學(xué)習(xí)物理。當(dāng)我們找不到上述情況時(shí),我們?nèi)匀豢梢哉业骄哂泄餐再|(zhì)的電路。例如,電路中的總線通常具有相同的曲線。
首先你需要一個(gè)電壓電流可調(diào)的電源,電壓0-30V,電流0-3A。強(qiáng)行將邏輯門(mén)電路的輸入電平推高或推低,測(cè)試輸出電平是否符合芯片的邏輯,從而判斷芯片的好壞。不過(guò),很多時(shí)候我們沒(méi)有好的板子可供比較,但這并不意味著我們不能使用這種方法。例如,我們可以在電路板上找到具有相同特性的電路。例如,某塊板卡有3個(gè)相同的接口。這三個(gè)接口的電路是相同的,所以我們可以用三個(gè)相同的接口來(lái)相互比較曲線來(lái)確定問(wèn)題所在。
如果你有了前兩步的基礎(chǔ),就可以重點(diǎn)關(guān)注這一點(diǎn)。運(yùn)行更多不同的電路板。如果能畫(huà)出原理圖就更好了,這樣有助于理解電路。詳細(xì)閱讀相關(guān)原理和電路圖,了解特殊電路中電流和工作電壓的流動(dòng),了解電路中各元件的特性。這個(gè)階段大家需要學(xué)習(xí)的是維護(hù)工作經(jīng)驗(yàn)和很多測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。只有維修公司才有這個(gè),培訓(xùn)學(xué)校沒(méi)有。
由于很多設(shè)備共用一個(gè)電源,所以每一個(gè)使用這個(gè)電源的設(shè)備都有短路的嫌疑。如果板上元件不多,最終可以通過(guò)鋤地找到短路點(diǎn)。但如果組件太多,能鋤地嗎?如果找到合適的情況,那就要看運(yùn)氣了。即通過(guò)看、問(wèn)、聞、切的老辦法,觀察電路板上是否有燒焦的地方,銅鍍層是否有裂紋,聞電路板上是否有異味,是否有異味。焊接不良處、接口、金手指是否有發(fā)霉或發(fā)黑現(xiàn)象?
如控制器測(cè)試平臺(tái)搭建、數(shù)控機(jī)床維護(hù)等。此類(lèi)工作僅針對(duì)特定維護(hù)工作。狀態(tài)法是所有維修方法中判斷最準(zhǔn)確的方法。其操作難度非一般工程師所能掌握。它需要豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為了滿足條件要求,工程師必須想盡一切辦法。這種方法在測(cè)試電路方面優(yōu)于曲線掃描法,既可以檢測(cè)IC的外圍電路,也可以檢測(cè)非外圍電路的問(wèn)題。
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